Lesehinweis zu diesen Büchern

Diese Buchreihe richtet sich an die aufgeschlossenen Leserinnen und Leser, die ihr Führungswissen zu erweitern suchen. Es kann als amüsante Lektüre, aber auch als aktives Lernbuch genutzt werden, das sehr persönliche Entwicklungen einleitet. Angesichts der Viel- zahl der neuen Führungsherausforderungen muß dieser Lernprozeß jedoch individuell gestaltet werden. Dazu sollte ein umfassendes Führungsverständnis erworben werden, das die inneren Zusammen- hänge der Einzelthemen kennt und zu berücksichtigen versteht.

Über dieses tiefe Verständnis kann Führung dann jedoch leicht und die Fähigkeiten im Rahmen der täglichen Praxis – aufbauend auf einer stabilen Basis - erweitert werden. Trotzdem darf der Gesamt- zusammenhang der unterschiedlichen Einflußfaktoren auf das Füh- rungsverhalten und seine Auswirkungen nie aus dem Auge verloren werden. In einem vernetzten Unternehmenskreislauf hat jede Maß- nahme eine Eigendynamik auf das Umfeld.

Führung ohne Menschlichkeit, ohne Motivation oder die Kenntnis von Veränderungsprozessen, die Entwicklung individueller Persönlich- keitsstärke, Führung ohne Souveranität und Ethik kann in unserer komplexen und vernetzten Welt nicht mehr dauerhaft erfolgreich sein.

Hier die individuellen Handlungsalternativen und Lernbedarfe zu er- kennen und dann gezielt zu nutzen kann bei aktiver Nutzung dieses Buches praktisch geübt und darüber dann auch in den Berufsalltag auf einem neuen höheren Niveau übertragen werden. Ich empfehle Ihnen deshalb die Bearbeitung dieses Buches nach der antiken Me- thode mit Papier und Bleistift, um auftauchende Ideen sofort auf- greifen zu können. Differenzieren Sie dabei auf unterschiedlichen Seiten nach den für sie relevanten z.B. persönlichen Lernfeldern so- wie institutionellen Veränderungen und Weiterentwicklungen, z.B. dif- ferenziert  nach identifizierten oder zu überprüfenden aktuellen De- fiziten und Chancen.

Der breite Buchrand gibt zudem die Chance zum Anstreichen per- sönlich derzeit interessanter Textstellen und dem Aufnehmen indivi- dueller Anmerkungen, Ergänzungen etc.

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